2024.04.17业绩突破领导力——基于认知行为学的目标管理实战

  • 课程类别:巅峰领导
  • 课程费用:2500元/人
  • 培训时间:2024-04-17 - 2024-04-17
  • 培训周期:1天
  • 培训地区:苏州工业园区
培训地点:
苏州工业园区苏虹中路225号星虹国际大厦19楼培训教室
培训对象:
企业组织中的中高层领导者、管理者
培训目标:
认识:个人与组织突破管理的必要性;
学会:有效地落实个人与组织突破的工具;
掌握:目标设定与规划的方法;
提高:个人与组织突破的实操水平;
改善:个人在组织突破中的错误思想与行为
培训内容:
【课程背景】
当企业的大政方针一旦确立以后,企业所有人的使命就是把目标变成结果。在实现目标的过程中,存在问题是普遍的,没有哪一家企业没有问题,企业的发展之路就是问题层层突破之路。
首先,如何基于企业战略设定企业的经营目标,这是企业存在的根本问题。
我们都知道目标设定的重要性!但是却不知道如何科学设定目标,加之目标设定以后,没有最好目标的计划工作。于是乎为了保证目标能够达成,管理者自上而下层层加码,目标却依然无法完成,最终让目标设定与分解沦为管理者与员工博弈的数字分解游戏!
其次,管理者如何把目标变成具体规划和行动呢?这是管理者应该深层次应该思考的问题。但是很多企业注重了目标按照年度、季度、月度做了数字目标的分解,但无论月度还是季度,甚至最终的年度……最终的结果确立实现目标的差距很大!以终为始的目标管理最后不得不输给现实! 管理者所做的计划仅仅是玩了一场数字游戏的任务分解!
第三,很多管理者看过(或者学过)太多“高大上”的管理理论,依然带不好团队;管理管得心累,依然出不了业绩,拿不到结果;兢兢业业,忙忙碌碌,团队却表现平平;团队一帮人,却没有几个能够拿出结果……
以上问题,究其根源在哪里呢?一是现在已经进入到互联网&数字化时代,管理的对象90后员工的需求层次理论发生了变化,而现在大部分人的思维模式还是基于农耕经济的自主心智的固定成长思维模式,,不愿意打破“舒适圈”,于是乎进入职业发展瓶颈期;二是管理者没有依据被管理对象需求变化调整自己的思维模式适应新的管理对象和重新定义管理的边界,依然用“天道酬勤”的价值观对待新的职场主力军,管理者进入事业高原期。
能否突破发展瓶颈则取决于组织领导者的变革领导力,能否突破事业高原期,取决于管理者和员工的价值领导力。这一切的基础来在于重新设定新的战略目标,及为实现这个战略目标的组织变革。
这就涉及到企业关于领导及领导力的问题。领导力有个人领导力和组织领导力两个部分,个人领导力强调个人如何优秀而不是卓越?如何为组织做出绩效结果?往往优秀限制了个人卓越的发展,不敢调整更高难度的目标。
而组织领导力则是如何推动组织变革的问题。所以企业所有的问题不是管理,而是经营,而经营的核心就是完成目标。
所以找准目标,做好目标规划管理,落实目标执行,是企业生存的基本经营思路。
但是,事实并非如此。企业设定目标和规划目标的过程确是:
制定目标双方讨价还价变成数字游戏,没有情感。导致大家根本不重视,找不到发力点和增长点,跟不上行业发展。
制定目标没有调查市场,闭门造车,目标不切实际。到时没有差异化,各自为政,资源配置不聚焦,行动不聚焦,战略没有一致性。
如果说制定目标是数字游戏和闭门造车,这是方法论问题。那么制定目标双方的心态攻防转换直接导致双方信任度降低,双方各怀心思,相互拉锯,执行力差,直接导致目标实现遥不可及。
一旦出现这种结果,原来设定目标达成的激励就变成了空头支票;或着即使目标达成,看到员工拿到更多收入的时候,管理者心理扭曲,于是乎双方彼此之间缺乏相互真诚有效地激励,制定目标初期就变成博弈。
基于此,我根据多年经营管理和辅导企业教练顾问的实践,对企业经营业绩突破做了系统思考,通过以下项目课程和教练辅导,帮助中小企业战略落地,达成目标。

【课程收益】
1. 认识:个人与组织突破管理的必要性;
2. 学会:有效地落实个人与组织突破的工具;
3. 掌握:目标设定与规划的方法;
4. 提高:个人与组织突破的实操水平;
5. 改善:个人在组织突破中的错误思想与行为。

【培训对象】
企业组织中的中高层领导者、管理者。

【课程大纲】
第一章 基于认知行为的目标管理认知
案例分析:从吃饺子到目标导向的战略思考?
一. 目标是“未来结果的预先呈现”
二. 目标管理从模糊到具象
三. 有目标,管理成功一半
四. 指标越多,管理成本越高
五. “KPI+制度”双线目标制定
第二章 构建目标导向信念共同体
一. 理解目标增长率背后的本质
二. 制定目标要量率结合
三. 目标源自定位
四. 目标制定本质是寻找新增长点
五. 左手SMART,右手PASSION
工具:目标=明确方向+数字量化+时间节点+责任到人
第三章 突破认知瘟疫,生命无限可能
一. 业绩突破中两条线路的斗争
1. 舒服线
2. 痛苦线
二. 突破认知,生命无限可能
1. 自主心智模式下的固定型思维
2. 反省心智模式下的成长型思维
三. 重新认识领导与管理
1. 复杂体系与简单体系
2. 问题分类:维持性问题与突变性问题
3. 领导力:动员团队解决挑战性难题
4. 目标达成需要领导力
工具:点线面寻找目标增长点
第四章 组织目标达成的系统方法论
案例分析:伟大的目标来自简单的动作
一. 组织目标难以达成的真正原因
1. 目标变成数字游戏
2. 制定目标闭门造车
3. 双方心态攻防转换
4. 缺乏相互激励
二. 目标分解——纵向到底,横向到边
1. 目标分解时间维度
2. 目标分解空间维度
3. 分解中打通目标关联
4. 分解中落实:目标=责+权+利
5. 达成目标过程中,各级主管是第一责任人!
工具:要事管理方法及工具
二. 目标实现的系统化思考与解决方案
1. BRIEF目标管理模型
2. BRIEF目标管理的价值
3. BRIEF与传统目标管理的区别
三. 五步构架实现目标的BRIEF系统案例分析
1. 第一步——目标信念沟通
2. 第二步——实现路径共创
3. 第三步——实现方案选择
4. 第四步——执行选择方案
5. 第五步——跟踪辅导反馈
第五章 目标达成路径依赖:基于目标达成的问题分析模型
一. 目标达成限制性因素
二. 目标达成有利性因素
三. 团队成员价值驱动因素分析
四. 组织达成目标行动指南
第六章 紧盯目标达成的“三报”“五会”
一. 三报
1. 日报:带好团队从日报开始
2. 周报:验证员工成长
3. 月报:帮助员工突破目标,实现自我超越
二. 五会
1. 晨会:激发团队活力,夯实文化道场
2. 夕会:搭台子,用价值成就赋能员工
3. 周会:管理者透过现象看本质
4. 月度启动表彰会:让团队“共同看见”
5. 经营分析会:用数据让经营有结果
第七章 变革组织中的文化基因
一. 何谓文化?
二. 企业文化:集体人格形成
三. 目标达成中的团队建设与文化管理
1. 思想团建
2. 生活团建
3. 目标团建

【培训对象】——赵老师
专注以业绩领导力为核心的管理科学研究与教学,擅长领导力赋能教练,业绩突破及通用管理领域课题授课与辅导。
中央党校工商管理硕士
管理科学与应用研究学者
领导力研究学者与赋能教练
企业经营制胜业绩突破咨询辅导教练
工业和信息化部人才测评师、RTC量化分析师
中国注册高级测评师(资深ATMR™、 Disc™、MBTI ™分析人士)、高级培训师、高级人力资源师、心理咨询师
美国职业认证协会注册高级培训师、高级心理咨询师
6Ds®学习发展项目版权课程及工作坊认证讲师
西交利物浦大学校外导师
南通理工学院企业发展研究院研究员
苏州市连锁经营企业商会专家顾问
江苏省培训师联谊会副理事长
中国人力资源开发研究会测评专业委员会理事
中国人力资源开发研究会人才分会理事
中国人力资源开发研究会职业经理人领导力和管理理论特聘专家讲师
中国职业经理人协会特聘职业经理人管理理论专家授课学者
中国中小商业企业协会企望学堂专家讲师、人力资本分会讲师联盟名誉副主席
中国中小企业协会和中国中小商业协会授课学者
浙大、清华、北大、交大、武大、湖南大学、上海财经、香港财经大学等商学院授课学者
《做不可替代的中流砥柱——中层管理者12项修炼》作者,原《市场营销》杂志特约撰稿人
三十二年的企业管理实战经验与理论总结,多年来专注于企业管理和实践,将自己对于培训和管理的认知有机结合,为国内数百家企业提供培训辅导,帮助企业构建基于企业战略的人力资本开发培训管理体系,为数百家大中型企业授课培训、辅导咨询,使企业受益匪浅!
曾服务于机关、外企、民企、国企,从事过多年集团经营管理工作,有着丰富的管理专业知识与深厚的管理实践经验,原四川长虹培训中心主任、400人才发展中心副主任、首席培训师;曾供职于外贸局、外企、民营企业、央企等政府机关、企业;担任过办公室秘书、总经理、营销副总裁、商学院院长、培训中心主任、人才培养中心副主任等职务,主持参与构建企业大学、商学院、人才开发系统,领导培训管理系统、培训项目体系、课程开发体系及教材开发等工作。
兼具心理学、国学、哲学、宗教学、儿童教育学、红色精神和管理学研究的深厚底蕴,被学员誉为最有深度的授课老师,被受训和辅导的企业公认为管理理论及能力功底深厚的实战型人培训与咨询师,课程满意率达97%以上,具有极佳的口碑。学员评价公认为最有深度、最受欢迎、收获最大、印象最深、要求最严的授课老师!

报名截止:
2024-04-15
培训语言:
中文
报名已截止